小朋友从幼儿园过渡到小学一年级需要适应环境的变化，幼儿园以玩为主，小学以学为主，在学习之前，要培养好孩子某些方面的能力，孩子上学前哪些方面必须要培养？幼儿园如何过渡到小学一年级？下面八宝网小编就带来介绍。
比起知识，其实更加重要的准备应该是学习的自驱力和韧劲儿。
尤其双减时代，说到底政策上禁止学龄前超前学，小学后取消补课、作业量变少、一二年级不考试，这些变化都意味着『家长发力』的时代将要过去，『自驱力学习』的时代肯定要取而代之。
我们学龄前能做的是什么呢？
①培养习惯。怎么培养？趁着学龄前有时间，慢慢『磨』他，打磨孩子的韧劲儿和耐心。
②英语趁早。说实话，不要因为不考试，小学阶段或者学龄前英语就放手不管：早知道外语的敏感度明显和孩子年龄负相关，三岁前小朋友可以毫无负担接纳两种语言输入，而幼儿园三年至少也能把日常听说读纳入常轨。
③广泛体验，拓宽兴趣的纬度。小学后孩子的日程越来紧，固定化模式化的课业就增加过来了，孩子很难还有时间任意尝试多种多样的兴趣活动。所以小学之前，尤其美育和游戏应该积极鼓励孩子尝试。
④很多事，宁愿少做，不要逼迫！
我觉得最后一点其实最重要，宁愿让孩子对小学和学习充满向往，也别为了超前灌输一点点知识让孩子『厌学』起来呀。
一、了解幼儿园与一年级的区别，并接受一年级的学习生活
一年级主要以学习基本知识与技能为主，上学就要做作业，就要考试，与幼儿园时期的生活是有区别的。家长可以在孩子上一年级之前就给孩子灌输这两种生活的不同，着重强调一年级的学子生活，让孩子从心里上提前做好认知和准备。
家长可以告诉孩子，上了一年级自己就是一名小学生了，自己已经长大了，可以独立进行学习了，并且让孩子对小学充满向往和信心。暑假期间可以带孩子到学校参观，熟悉一下环境，并告诉孩子一年级的学习生活，比如学校里是怎么上课的，会有什么样的课程，能够学习到哪些有趣的事情，会结识很多的好朋友等等。多给孩子讲讲一年级的学校生活，会增加孩子的兴趣，能够有效帮助孩子从心理上顺利过渡。
二、从“以玩为主”到“以学为主”的转变
孩子在幼儿园期间，孩子基本是“以玩为主”,公立学校老师一般不会教孩子学习一年级相关的知识。一年级就有所不同了，小学会“以学为主”。
孩子对一年级的学校环境，老师和学生等都比较陌生，不习惯新的学习方式，可能还有一些心理压力。家长可以从网上下载一年级学生上课的视频给孩子看一看，直观的让孩子了解学生的学子氛围和学习环境，了解学生与老师的关系。也可以在家里模拟孩子与老师上课的情景，多告诉孩子要多和老师互动，有问题与老师沟通解决，和小朋友如何相处。多鼓励孩子积极的参与学校的活动，多与同学和老师交流学习，这样对孩子的学习生活有很大的好处，能够更快的进入学生的角色。
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