当孩子问妈妈为什么要上幼儿园的时候，很多时候是自己不想上，这个时候妈妈要做的是共情孩子，然后慢慢引导，那么，该怎么回答呢？怎么引导孩子？下面八宝网小编就带来介绍。
孩子在问这个问题的时候，可能真实原因是不大想上。
所以先要共情——理解孩子的处境。
我首先会抱抱她，然后关切平等地问问“你喜欢幼儿园吗?跟妈妈说说幼儿园好玩儿吗，你认识了几个新朋友、玩了什么新玩具啊?...”诸如此类。
其次要积极引导——减少消极暗示、避免流露大人的焦虑。
比如可以说，“有时候，妈妈其实也想偷懒不上班，有时候遇到困难或者不开心的事情也不想去;不过妈妈通常觉得不上班挺无聊的，上班的时候有同事聊天、做喜欢的事情，挺开心的，所以我还是更喜欢上班...”
如果你不去幼儿园，你只能一个人在家里玩了，有些孩子会直接说我可不要自己在家，自己在家不好玩，也不敢自己在家里呆着。
告诉孩子幼儿园里有什么，有些东西是孩子向往的，他认为是美好的，幼儿园会有很多小朋友，事实如此，而实际中也遇到有意思的孩子，少部分孩子会喜欢幼儿园，理由是幼儿园有很多小朋友小伙伴，你自己在家玩好的多，幼儿园生活更丰富。
这时候可以给孩子描述幼儿园实际的情况，引导孩子主动思考，幻想着，期待着，很向往幼儿园。
入园前都会焦虑，可以通过绘本来给孩子提前预习幼儿园的状态和生活，让孩子预知幼儿园的样子，去幼儿园会遇到哪些问题，幼儿园还有哪些好的，肯定会有孩子喜欢的一部分，提前预知。
多鼓励孩子，给孩子安全感。大部分孩子对于陌生的环境是害怕，担心，担心被留在幼儿园，爸爸妈妈不要我了，告诉孩子到时间就来接了他回家了。
坚持，孩子在坚持，父母也需要坚持钱我懂幼儿园本来孩子就小懵懵懂懂，如果父母还比较心疼，那只有一个结果，每天送幼儿园父母孩子一起哭，这样更难适应。
总之，就是共情和积极引导吧。
怎么引导孩子婴幼儿在还未上幼儿园的过程中，家长的引导很重要，可以从以下几点着手：
语言上肯定。看见上幼儿园的小哥哥小姐姐，家长就可以和小朋友说：“哥哥姐姐你是不是上幼儿园了呀?哥哥姐姐学本领好棒哦”;
做游戏模拟。有时跟小朋友模拟上幼儿园的游戏，一早起床就模拟去到幼儿园吃饭，家长是老师，上午到下午不管做什么都说是幼儿园安排的。尽可能和幼儿园一致更好，最重要的是午饭后的午觉不能少;
参观幼儿园活动。在幼儿园有小朋友进行户外活动时，带孩子去看，让小朋友玩耍的欢乐气氛感染他(离幼儿园远的话，可以看些相关视频)。
这样孩子到上幼儿园的年龄，就不会对上幼儿园陌生，并一定程度降低分离焦虑。
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